英文演示答问：对方问依据时，说清观察与结论
“你怎么知道”不能只回答“我们很有信心”。用可核对的观察回应，并说明它还不能证明什么。
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这次需要回应什么
教学情境中，你说试用用户觉得流程更清楚。对方追问这个判断来自哪里。你只有访谈反馈，还没有长期使用或训练效果的数据。
你的任务：说明现有依据，并主动交代尚未验证的结论。
听完后，检查有没有抓住这些意思
- 说明已有观察
- 区分反馈与长期结果
- 回答尚未验证的部分
自己回应后，再看不同回答
没有唯一固定措辞。重点是有没有回应当前要求，并让对方知道接下来可以怎样继续。
展开回答与解释
- 把推断当成证据
Everyone will improve because the design is better.
从设计变好跳到所有人能力提升，没有回应现有观察，超出了情境已知范围。
- 说明证据及边界
The feedback comes from our trial interviews. People could explain the next step, but we haven't tested long-term learning results yet.
区分了用户理解流程与长期学习结果，给对方留下可继续核查的信息。
- 另一种诚实表达
We've checked whether trial users understand the instructions. We still need to see how they perform without help later.
把已检查和待检查分开，不把主观满意当作真实独立完成。
换一个信息，再试一次
先留意这次变了什么，收起刚才的答案，再自己回应。
浏览器朗读，仅作示范；不同设备的声音可能不同。原句可在下方展开。
展开变化情境与对照
What would you measure next to check whether the improvement lasts?
下一步要怎样衡量这种改进是否保留？
一种可行回应
I'd ask users to try a changed task later without the same prompts, and compare how much help they need.
这次需要提出后续验证方法，而不是重复已有访谈结论。
卡住时，只修补一处
- 把 evidence 与 confidence 分开；准备一句事实、一句边界，比堆形容词更清楚。
- 听到 haven't tested，不要漏掉否定：对方明确要求讲未知部分。
- 可以用 so far 和 not yet 限定时间范围，但不要用它们掩盖本来没有证据的结论。
想知道自己听后答得怎样
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